公关世界

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《公关世界》是由河北省社会科学界联合会主管，河北省国际国内公关协会主办的全国惟一一份具有专业特色的、面向全国公开发行的社... 展开

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农村非学历教育与乡村振兴的协同发展路径 摘要：乡村振兴离不开人才支撑，而农村非学历教育正是培养实用型、技术型人才的重要途径。相比传统学历教育，非学历教育更贴近农村实际需求，其强调技能提升与实践操作，在推动农业转型、促进乡村治理、增强农民就业能力方面作用显著。然而，当前农村非学历教...
共同富裕示范区建设中金华“扩中提低”改革与社会服务供给耦合机制研究 摘要：在共同富裕示范区建设背景下，“扩中提低”改革与社会服务供给是推动收入分配结构优化和社会公平的关键举措。现有研究多孤立分析，忽视了二者的耦合机制与协同效应。本研究以金华为例，构建耦合分析框架，检验社会服务在优化收入分配中的作用。研究表明...
乡村振兴背景下的农产品品牌传播策略 摘要：乡村振兴战略为农产品品牌化发展提供了战略指引，农产品品牌传播作为连接农村生产端与城市消费端的关键纽带，对推动农业产业升级、实现农民增收具有重要意义。本文以乡村振兴战略理论、整合营销传播理论(IMC)、品牌人格理论等为支撑，系统分析乡村...
深化体教融合背景下云南高校自主培养高水平竞技体育人才路径探索 摘要：本研究聚焦云南高校高水平竞技体育人才培养，运用文献资料、逻辑分析与案例分析等方法，聚焦其多年自主培养高水平运动员的成功实践，通过深度剖析其培养模式的内在逻辑与运行机制，旨在揭示云南省高校竞技体育人才自主培养体系面临的困境。研究发现，云...

合同管理中的法律风险与防范研究 摘要：合同管理是一个动态过程，其各环节均存在不确定性。若未能及时识别并妥善处理潜在风险，可能导致合同效力瑕疵，致使相关当事人蒙受重大经济损失，甚至承担相应法律责任。因此，准确识别合同管理中的法律风险并实施有效防范至关重要。基于此，本文综合运...
数字金融助力我国低空经济发展的策略探究 摘要：本文聚焦数字金融助力我国低空经济发展展开策略探究。先阐述数字金融与低空经济的协同机制，包括政策驱动的协同性、技术底层的共通性、模式创新的互补性。接着提出数字金融助力低空经济发展的核心策略，涵盖构建多层次融资体系、创新风险管理模式、推动...
RCEP背景下广西中小企业面对东南亚开展跨境电商策略研究 摘要：《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP）的生效为东南亚跨境电商市场带来了爆发式增长机遇。本文以RCEP 背景下广西中小企业面向东南亚开展跨境电商为研究对象，通过分析其发展现状，揭示企业面临的合规与支付风险突出、品牌影响力不足、跨境物流...

网络思政视域下高职院校集体主义教育路径研究 摘要：网络时代的深入发展使高职院校集体主义教育面临模式滞后、价值认同弱化和实施效能不足等现实挑战，同时也为创新教育路径提供了重要契机。本研究基于网络思政视角，通过分析网络思政与集体主义教育的内在关联，直面当前高职院校学生集体主义教育在网络环...
网络视域下高校思想政治教育话语权的式微与重建 摘要：高校作为弘扬主流价值观念的重要场域，思想政治教育肩负着深化指导思想、弘扬社会主义核心价值观、培养社会主义接班人的时代重任。但同时网络的迅猛发展使得多元社会思潮与主流价值观念之间的话语权争夺变得更为激烈，使得高校思想政治教育逐渐陷入话语...
中老年女性重金打赏“网红”行为的多维成因与治理研究 摘要：互联网将每个人都卷入了无形的漩涡之中。但受文化水平、网络监管、情感缺失等因素影响，中老年妇女成为互联网平台的特殊“受害者”。她们全心全意地相信素未谋面的网络主播，有些人倾家荡产只为“博蓝颜一笑”，更有甚者千里迢迢地前往主播的家乡，希望...
融媒体语境下短视频新闻主持人语态变革研究 摘要：融媒体技术重构了新闻传播的生态格局，短视频新闻的爆发式增长推动主持人语态从传统的“权威播报”向“场景化表演”发生深层变革。本文突破既有研究对语态表象的描述，提出“语态表演性转向”理论框架，通过分析短视频新闻的时空压缩特性与受众参与式文...
大学生网络舆情行为分析及引导治理策略构建 摘要：随着互联网在大学生群体中的深度渗透，网络已成为反映其思想动态、利益诉求的重要窗口，大学生网络與情也由此成为社会舆情的重要组成部分，并对个体成长、校园管理及社会发展产生深远影响。本文从主体特征、内容特征、传播特征等3个方面剖析大学生网络...
大学生网络思想政治教育资源协同体系建设研究 摘要：在信息技术快速发展的大背景下，当代大学生已逐步习惯利用网络平台获取信息、交流互动，这不仅为思想政治教育提供新的发展机遇，也带来了层出不穷的新挑战。网络文化涉及的内容极为复杂，部分负面信息容易对意志不坚定的大学生产生消极影响，分散于不同...
新媒体视域下高职院校思政课亲和力现状及提升路径研究 摘要：新媒体时代对高职院校思政课教学模式提出了新挑战，高职院校思政课教师应及时更新教学理念，利用新媒体技术切实提高思政课的亲和力。本文首先阐释了思政课亲和力的核心内涵，即由教师影响力、内容说服力、方法吸引力构成；其次，梳理了江苏高职院校思政...
网络强国战略下大学生网络素养教育实践 摘要：《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》明确提出，实施网络强国战略。高校作为培养高素质人才的主要场所，更需要重视学生网络素养教育，为网络强国战略的深入实施提供有力支持。但是由于各种因素影响，当前大学生网络素养教育未...
新媒体技术赋能高校辅导员网络思政育人效能提升 摘要：新媒体的快速发展为高校辅导员网络思政育人工作带来新的契机和挑战。本文从新媒体技术赋能高校辅导员网络思政育人效能提升角度出发，分析当前工作成效、存在问题与原因，探讨新媒体技术赋能价值与机遇，并提出可持续发展路径与保障机制。为高校辅导员更...
主流媒体助力：政府推进生态环境治理数字化转型分析 摘要：随着经济社会的发展，生态环境的保护与治理在政府社会治理过程中占据的比重愈发庞大，新型数字技术的引入使得政府迈上生态治理数字化转型的道路，其中，主流媒体在政府数字化建设中扮演愈发重要的角色。本文以协同治理理论为基础进行研究政府在主流媒体...

表达性艺术治疗在大学生心理健康教育课程中的应用 摘要：新时代背景下，心理健康教育被赋予了“心理育人”使命。大学生心理健康教育课程作为心理健康教育的主渠道，课程教学效果影响着育人效果。表达性艺术治疗作为一种体验式教学手段，以其“趣味性”“治愈性”等特点在心理健康教育课程中发挥优势，将其运用...
高校创新教育中前摄性心理特质与创新氛围的交互效应及育人策略研究 摘要：创新是社会发展和进步的不竭源泉。大学生作为推动社会发展的新兴载体，其创新行为的发现对整体社会发展尤为重要。本文以微观调查数据为基数，运用回归分析研究前摄性心理特质、创新氛围对大学生创新行为的影响，旨在为高校创新教育的建设以及创新人才的...
基于大五人格的大学生人格特质对学业成绩的影响研究 摘要：本研究以某高校一学院学生为样本，基于大五人格，来探究人格特质的5个维度对学业成绩的影响，并对其进行线性回归分析，结果如下：严谨性正向影响学业成绩；宜人性正向影响学业成绩；神经质、开放性、外放性与学业成绩不存在显著相关。学生管理者要关注...
基于学习通平台的《管理学原理》混合式教学改革创新与实践研究 摘要：在职业教育数字化转型与国家“三教”改革深入推进的背景下，依托信息技术平台实施混合式教学已成为提升教学质量的必然路径。本研究针对高职院校《管理学原理》课程在教学目标、内容、方法及评价等方面存在的系统性不足，以超星学习通平台为技术支撑，系...
发展型资助背景下高职院校家庭经济困难学生抗逆力提升研究 摘要：发展型资助背景下，注重高校家庭经济困难学生（以下简称“贫困生”）能力发展尤为重要。优势视角强调人的优势、资源和潜能，注重个体的自我成长，这与发展型资助在目标上高度一致。其中，抗逆力作为优势视角的理论内核，是贫困生在逆境中实现心理适应、...
公共协同背景下高职学前教育专业学生应对性别刻板印象的选择研究 摘要：受传统性别刻板印象的长期影响，高职学前教育专业的部分学生因来自家庭、社会和外界的多重压力，容易在异样评价中产生自我怀疑，进而面临自我认同与职业发展的挑战，甚至在学前教育领域中的职业发展空间也因此受到了限制。当前男性师资短缺问题，限制了...
高校抑郁倾向学生心理危机干预体系的路径探索 摘要：本研究旨在探讨高校抑郁倾向学生心理危机干预体系的路径。通过对当前学生抑郁倾向的现实表现以及影响因素的总结，提出一套全面、系统且有效的心理危机干预机制。机制构建涵盖早期识别与筛查、心理咨询与支持、多部门协作、心理健康教育体系等多个方面，...
共情视域下大学生外语数字化叙事能力培育研究 摘要：在全球化背景下，提升大学生用外语进行数字化叙事的能力，对于构建中国国际话语体系以及传播中国故事至关重要。然而，当前大学生在该能力培养中普遍存在共情意识薄弱、文化认知模糊、语言输出困难及数字素养不足等问题。为破解此困境，本研究创新性地引...
高校一站式社区心理健康教育与思政教育融合路径探究 摘要：本文旨在探究在高校“一站式”学生社区场域下，心理健康教育与思想政治教育的深度融合路径。面对新时代大学生的心理特点与成长需求，传统的、分割的教育模式已难以适应立德树人根本任务的要求。“一站式”学生社区作为管理服务下沉、育人资源集聚的新型...
叙事疗法下干预大学生退学意念的个案研究 摘要：针对当代大学新生由于对大学生活不适应而产生的退学意念。以L学院大一新生X同学的个案为例，基于叙事疗法的视角，引用“四段式”的干预路线，具体从问题外化、解构故事、重构故事、意义强化等4个阶段展开心理干预。经过干预，X同学成功抛弃了退学意...
五育并举视域下大学生心理健康教育中中华优秀传统文化的融入与应用 摘要：在“五育并举”视域下，大学生心理健康教育需融合德、智、体、美、劳全面发展的理念。作为中华文明根脉的中华优秀传统文化蕴含千年历史智慧结晶，有着丰富的心理调适智慧，如“修身养性”“顺应自然”等思想，可为心理健康教育提供理论支撑与实践路径。...
生态系统理论视角下“一站式”学生社区心理育人的机制构建与实现路径研究 摘要：为深入贯彻落实全国教育大会部署，深化新时代高校“三全育人”综合改革、推进“一站式”学生社区综合管理模式高质量发展，心理健康服务的融入机制与效能提升成为关键议题。本文立足立德树人根本任务，以布朗芬布伦纳的生态系统理论为分析框架，系统构建...
青少年社交媒体使用与自尊水平关系及其干预研究 摘要：时至今日，社交媒体已成为当代青少年生活中不可或缺的组成部分，其使用模式与其自尊水平发展之间的复杂关系引起了学界广泛关注。本文深入探讨社交媒体使用对青少年自尊的多维度影响机制，识别关键风险与潜在保护因素，并系统梳理以循证为基础的干预策略...

民办高校“思政—就业—创业”协同育人共同体的构建逻辑研究 摘要：教育高质量发展大背景下，民办高校也应积极创新教学模式，培养出更多符合时代需求的人才。然而，大部分民办高校在人才培养实践中，还存在育人目标分散、协同机制建设滞后、资源配置效率低等不足，导致人才培养实效不如人意。在此情形下，深入了解“思政...
农村残疾人就业创业教育数智赋能治理机制研究 摘要：农村残疾人是巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴过程中需要格外关注、重点帮扶的特殊困难群体。促进其就业创业，不仅是保障其基本生存权和发展权的根本路径，也是实现社会公平正义、构建和谐社会的内在要求。然而，就业创业教育赋能机制不完善、数...
产教融合背景下职业本科应用型人才培养模式研究 摘要：本文基于对全国30个省份76所职业院校300名师生的问卷调研数据，运用SPSS26.0进行量化分析，深度剖析职业本科应用型人才培养面临的课程滞后、校企协同薄弱等核心问题。通过系统性研究，创新性构建“三元五核”人才培养模型，从外部驱动（...
高校应急处理与安全保卫工作能力提升策略探析 摘要：高校的校园安全，是师生安心学习、潜心科研的坚实后盾，也是社会稳定、国家发展的重要基石。但是随着社会发展进步，高校的应急处理与安全保卫工作面临越来越多的挑战，加之高校风险意识不足、预案体系不完善等短板，这一系列问题如同潜藏的礁石，随时可...
基于数字技术的大学生就业指导课程问题驱动教学模式研究 摘要：随着数字技术应用深度的不断加深，当前的大学生就业指导模式已无法满足学生个人成长与时代发展的双重需求，推动就业指导转型显得尤为迫切。与此同时，问题驱动模式作为大学生就业指导课程教学改革的另一切入点，有望在数字技术的赋能下提升大学生就业指...
课程思政视域下宠物专业“工匠精神”的培养 摘要：“工匠精神”作为一种职业精神，是职业道德、职业能力、职业品质的体现。课程思政视域下，高等院校宠物专业教师应围绕立德树人根本任务，通过加强课程思政建设，强化“工匠精神”的培养，能够培育出既具备专业技能又兼具良好职业道德的宠物专业人才。本...
高职院校直播电商学生就业实习基地建设研究 摘要：本文对高职院校直播电商学生就业实习基地建设进行了深入研究，并提出了建设路径。通过重构课程体系、加强师资队伍建设、完善实训设施及优化校企合作机制，提高学生的实践能力和职业素养，实现教育与产业需求的精准对接。研究表明，构建产教融合协同育人...
培养来赣留学生中华文化传播能力研究 摘要：来赣留学生中华文化传播能力的培养非常必要。来赣留学生中华文化传播能力的核心构成包括文化认知能力、符号转化能力、跨文化适配能力与实践输出能力。针对来赣留学生中华文化传播能力培养中文化认知碎片化、符号转化能力不足、跨文化适配意识薄弱、实践...
“幼有善育”背景下婴幼儿托育人才关键能力培养路径研究 摘要：婴幼儿时期是人类发展的关键阶段，而具备专业能力的婴幼儿托育人才是提升社会婴幼儿托育服务行业质量的核心要素。在公共协同视域下积极推进高质量、专业化的婴幼几托育服务行业的全方位、深层次发展，对于适应新时代发展所要求的构建一个“幼有善育”优...
湖北省高校毕业生就业政策变迁历程、演进逻辑与未来展望 摘要：高校毕业生就业正面临前所未有的挑战，构建高校毕业生高质量就业服务体系亟须政策的支持。自高校扩招以来，以湖北省出台的199份高校毕业生就业政策文件作为分析样本，借助NVivo软件和扎根理论对其进行编码，总结出政策变迁经历了起始探索（19...
区域产业适配的高校毕业生高质量就业路径研究 摘要：高质量就业是经济社会发展的重要基础，高校毕业生高质量就业是新时代实现高质量发展的重要抓手。本文分析了高校毕业生高质量就业的意义，从区域产业适配视角揭示了我国高校毕业生就业应遵循的原则，进而提出了与区域产业适配的高校毕业生高质量就业路径...
数字化转型背景下高职学生就业竞争力的影响因素与提升策略研究 摘要：在数字经济时代，数字化转型正在深刻重塑就业市场格局，高职学生就业竞争力的提升有助于实现高质量充分就业。本文将高职学生就业竞争力划分为基础竞争力、核心竞争力和环境竞争力3个维度，并确定各维度的关键构成要素。研究结果表明，高职学生的就业竞...
成果导向教育视域下民办高校就业指导课程的优化路径探析 摘要：教育改革持续深化，就业市场竞争日益激烈，为培养兼具综合能力与职业能力的应用型人才，优化民办高校就业指导课程已迫在眉睫。传统就业指导课程问题凸显，课程体系割裂、教学内容空泛、师资力量薄弱及评价机制滞后，严重脱离社会实际需求与学生职业发展...
专创融合背景下高校创新创业教育模式探索与实践 摘要：专创融合是高校创新创业教育高质量发展的重要方向。现阶段，高校在这一领域存在专业教育与双创教育衔接不顺畅的问题，同时面临师资专创双能不足的状况，实践平台与专业场景脱节、评价机制重形式轻实效也是亟待解决的困境。本文基于这些问题，探索构建以...
云南省高职语言类专业错位发展研究 摘要：在“双循环”新发展格局与“中老铁路经济带”建设的战略背景下，云南省作为区域开放型经济的枢纽，其高职语言类专业面临着布局同质化与产业需求多样化的结构性矛盾。本文通过田野调查与数据分析揭示当前云南省语言类专业发展存在的“三重失衡”问题，构...

浅析人工智能时代大学生中华文化主体性危机的化解机制 摘要：本文聚焦人工智能技术深度渗透文化传播领域背景下，当代中国大学生面临的中华文化主体性危机及其教育应对路径。通过理论溯源厘清文化主体性概念内涵，揭示AI技术通过信息茧房、虚拟认同、算法霸权等技术机制导致的四大危机表征，并分析危机成因的根源...
高职辅导员对“00后”大学生思政教育方式的创新 摘要：思政教育不能形而上，而是要贯穿于人才培养的全过程。日常管理作为高职院校思政工作的薄弱环节，其约束性、事务性与思政教育的引导性、思想性特征之间存在明显冲突。当前， 6600 后”已成为高职院校日常管理的对象，他们展现出与 *80 后” ...
“师一生一管”三维协同模式在网络思政育人中的创新实践 摘要：本文构建“师一生一管”三维协同育人模式，探索教育信息化2.0背景下思政教育创新路径。基于“三全育人”理念，融合多模态数据交互、动态追踪与个性化推荐技术，形成协同驱动、系统设计、个性服务的实践模式。通过国内外案例分析，建立“背景一输入一...
社会力量参与文化遗产监管的新机制 摘要：社会力量参与文化遗产监管可以有效弥补政府资源不足的问题。社会力量参与文化遗产监管机制还存在不健全的问题，影响了监管效能的发挥。社会力量参与文化遗产监管新机制的总体定位是政府主导的合作监管；新机制应该坚持保护优先与多元共治的有机统一，明...
数字化赋能高校《零售管理》课程设计创新路径研究 摘要：数字经济发展深度重塑了零售业态，对零售管理人才的知识架构与能力模型也作出了全新要求。高校《零售管理》课程迫切需要通过数字化技术重新建立教学体系，以顺应产业变革及人才需求。本文着眼于数字化赋能的核心逻辑，系统分析其在课程目标、内容体系、...
共同缔造视野下高职院校“阶梯递进式”学生社会实践模式的创新探索 摘要：在深化产教融合、增强职业教育适应性的时代背景下，高职院校学生社会实践作为贯通理论学习、技能锤炼与社会服务的关键环节，其模式创新关乎高素质技术技能人才的培养成效。本文以“共同缔造”理论为视角，结合武汉铁路职业技术学院的社会实践成果，探讨...
论时间管理的四个层次及其对大学生的启示 摘要：大学阶段是个体掌握时间管理的关键转换期。本文梳理了清单管理、计划管理、成效管理和生涯管理4种不同层次的时间管理思想，及其衍生出的时间管理工具。它们分别关注事务、项目、角色和自我4个层次的时间管理单元，旨在把事情做完、掌握事情进度、做正...
河北省高职院校高层次人才薪酬激励制度研究 摘要：在职业教育改革的大背景下，河北省高职院校迎来了前所未有的机遇，但是高层次人才的匮乏成为了制约河北省高职院校发展的关键因素之一。薪酬激励制度的完善对于高层次人才的引进和留存发挥着重要的作用。本文以河北省高职院校为研究对象，分析其在高层次...
提高中职课堂听课质量的途径研究 摘要：听课不仅能够促进教师之间相互学习，更利于青年教师学习优秀教师的教学经验。目前很多教师在课堂听课时存在很多问题：有的教师无计划和无准备听课；有些青年教师听课的时候比较迷茫，不知道自己应该关注哪些内容；有的教师觉得学校听课数量不合理，谈不...
构建高职院校学生宿舍社区化管理新模式的探索 摘要：高职院校学生宿舍管理始终是一项关键工作，它直接关系到学生的日常生活品质与校园环境的安全稳定。通过引入现代化管理理念和技术手段，结合学生的需求和参与，实现宿舍管理社区化，促进学生之间的互动和合作，为他们提供更好的住宿环境和社交体验。本文...

高职院校体育课程与思想政治教育协同育人体系研究 摘要：随着全国高校思政工作的不断深入开展，新时代对高校培养新人才提出了更高更新的要求，赋予了高校更高更新的人才培养任务。使得课程思政具有了较高时代性和政治性。高职院校体育课程是整个大学课程体系中重要组成部分。本文运用实地调查法、德尔菲法、逻...
数字化转型背景下高职院校大数据与会计专业建设的策略探索 摘要：本文聚焦数字化转型背景，深入剖析高职院校大数据与会计专业建设现存问题，通过对比标杆院校在人才培养、产教融合、师资队伍、教学资源条件等方面的举措，提出定位专业特色、拓展校企合作、优化课程设置、提升师资队伍综合能力、升级改造实训环境与资源...
高职学生网络素养培育与思政教育协同机制研究 摘要：随着数字化时代的全面到来，网络素养逐渐成为高职教育的重要课题。在素质教育目标的引领作用下，高职教育开始思考专业课程与思政教育的融合路径，致力于研究多样化的思政教育协同机制。从本质上分析，高职学生网络素养培育与思政教育目标高度契合，均能...
大学生数字素养培育系统工程路径探究 摘要：提升大学生数字素养是数字时代高校的重要任务，是高校在新时期落实立德树人根本任务的重要举措。当前，大学生是互联网的原住民，其学习、生活、娱乐等方式早已同互联网深度绑定。但部分大学生的数字素养仍亟待提高。网络信息素养不足、网络暴力、隐私泄...
基于思政引领的职业教育非遗文化传承基地建设路径研究 摘要：非物质文化遗产（以下简称“非遗”）作为中华优秀传统文化的重要组成部分之一，其传承与创新是职业教育的重要使命，在思政引领的背景下职业教育非遗文化传承基地的建设不仅能够促进非遗技艺的活态传承，而且还能通过文化浸润进一步地强化学生的文化自信...
AI赋能高职思政课真诚平等师生关系的建构探究 摘要：马丁·布贝尔的“我一你”关系哲学，为审视教育中的师生关系提供了核心标尺，其倡导的“相遇”“对话”与“包容”正是高职思政课师生关系的应然样态。然而，人工智能（AI）技术在赋能教学改革的同时，也潜藏着使师生关系陷入“相遇阻隔”“...
中职校家社协同推进工匠精神培育的实践探索 摘要：本文基于黄炎培职业教育思想，通过校家社协同育人推动中职学校工匠精神的培育。首先结合新时代工匠精神内涵，将其解构为“匠德、匠心、匠技、匠艺”四维框架，分别对应职业道德、专业态度、技术能力与创新伦理。其次，通过理论分析与实践调研，提出校家...
新质生产力视域下中职思政课程的创新路径与实践探索 摘要：中职思政课程亟须从传统灌输式教学向深度融合与实践导向转型。当前课堂普遍存在教学内容脱离岗位实际、教学手段滞后等问题，难以满足学生多元发展需求。新质生产力作为融合创新、智能与实践的新发展理念，为课程改革提供了新的方向。本研究聚焦中职思政...
提升民办高校社会服务能力的对策研究 摘要：在新时代，随着我国经济社会的产业升级与科技创新转型，在地方经济社会发展的转型阶段迫切需要高校提供大量的技术支撑、人才供给与智力支持，这也对民办高校在参与地方社会治理、公共服务、文化传承、技术研发等社会服务方面提出更高要求。近年来，许多...
民办高校青年思政课教师科研能力提升研究 摘要：随着民办高等教育快速发展，思政课作为立德树人关键课程，其教学质量与青年教师科研能力紧密相关。当前民办高校青年思政课教师科研能力存在较多问题，制约思政教育内涵发展，因此提升其科研能力非常重要。本研究通过深入探讨民办高校青年思政课教师科研...
BOPPPS教学模式在数据资产课程中的应用 摘要：在数字经济蓬勃发展与新文科建设深度融合的背景下，数据资产作为数字时代核心生产要素，其相关课程教学需突破传统模式局限，强化学生的实践应用与创新思维能力。BOPPS教学模式以参与式学习为核心特征，通过结构化的六大教学板块实现教学过程的闭环...
工业强国叙事赋能工科高校德育教育的路径研究 摘要：新时代背景下，工科高校德育教育面临培养兼具技术能力与家国情怀人才的紧迫任务。工业强国叙事作为融合中国工业化历程、精神内核与价值引领的话语体系，为破解工科高校德育教育中“技术至上”倾向、创新动力不足等问题提供了新路径。工科高校可以通过构...
“1十X”证书制度下中职建筑专业“课证融通”的研究和探索 摘要：作为职业教育改革新的成果， "Σ661+X' 证书制度打破了传统的单一学历教育模式，满足了社会对于高技能人才的需求，也为学生提供了更多的就业和发展机会。因此，本文以 ?1+X? 证书制度下中职建筑专业课证融通的研究和...
职业教育教师数字素养提升的理论建构与实践路径研究 摘要：在数字化转型加速推进的时代背景下，职业教育作为服务产业发展的重要类型，其教师数字素养已成为推动教育质量提升与产教深度融合的关键变量。在分析教师数字素养的时代生成逻辑与价值意蕴的基础上，指出其既是教师专业自主的重要标度，也是产教双向赋能...
科教融汇视角下职业院校音乐非遗传承教育的新路径 摘要：全球一体化、信息化背景下，我国音乐类非物质文化遗产（以下简称“非遗”）传承面临着极为严峻的机遇和挑战。职业院校作为专业育人的摇篮，承担着塑造音乐人才、传承非遗音乐的重任。本文以“科教融汇”为视角，通过分析当前职业院校音乐非遗传承教育中...
数字化赋能高职思政课精准教学供给的逻辑及公共协同路径 摘要：教育数字化战略背景下，高职思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，其数字化转型是适应时代要求、提升教学实效的必然选择。借助大数据、人工智能等技术，可有效识别学情，实现从“大水漫灌”到“精准滴灌”的教学模式转变，破解传统思政课供需匹配...
网络时代如何做好大学生的思想政治工作 摘要：步入网络时代后，网络逐步渗透人们生活的方方面面，其重要性日渐凸显。然而，网络给人们带来便利的同时，也不可避免地带来消极影响。在此背景下，大学生思想政治工作也迎来新的机遇与挑战，如何寻找切实可行的大学生思想政治工作路径，已成为高校需重点...
数字化转型背景下“国际金融（双语）”一流课程建设的探索与实践 摘要：本文以省级一流课程“国际金融（双语)”的实践改革为切入点，系统考察数字技术驱动下教学模式创新的可行路径。针对现行课程体系所呈现的三重结构性缺陷——教学案例与国际金融前沿动态脱节、数字平台智能化功能缺位、评价机制过度倚重机械记忆而忽视能...
新质生产力视角下高职辅导员思政育人工作模式创新探索 摘要：在新质生产力快速发展的背景下，高职院校辅导员的思政育人工作模式面临新的机遇与挑战。本文从新质生产力的视角出发，分析辅导员在思想政治工作中的角色定位变化，探索如何通过重塑辅导员的内驱力，提升其思政引领力从而创新思政育人工作模式以应对现实...
全民健身公共服务供给数字化转型路径探析 摘要：全民健身公共服务供给的数字化转型是提升服务效能的关键举措。但其当前面临着多重困境：基础设施覆盖存在失衡，数据孤岛现象持续凸显，服务与需求的匹配度处于偏低水平，技术支撑呈现相对薄弱状态，数据安全防护亦显不足。应对这些困境，需以统筹设施布...
中医药文化在思想政治工作中的创新融合路径研究 摘要：中医药文化作为民族瑰宝，其蕴含的深厚文化底蕴和哲学思想在新时代背景下闪耀出灿烂的光芒，医院的思想政治工作要立足实际、谋求创新。本文基于无锡市中医医院思政工作实际，对中医药文化进行深入阐述，发现中医药文化与思想政治工作融合的理论基础，通...
新发展阶段高校发展型资助育人的理论依据、现实困境与实践路径 摘要：随着我国进入新发展阶段，高校学生资助工作面临从“保障型”向“发展型”的战略转型需求。发展型资助育人的理论依据主要包括人力资本理论、人的全面发展理论、发展性社会工作理论等。当前，高校发展型资助育人面临赋能体系不健全、数字技术应用不深、育...
高职专业课课程思政体系建设探索与实践 摘要：课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。本文以《飞机结构与系统》课程为例，提出思政建设“TBL模型”，通过重构课程内容、创新教学方法，围绕育人目标从不同维度将思政元素深度融入专业教学。关键词：课程思政；高职专业课；TBL模型；《...
扬州大运河文化融入高职院校思政课教学的建设路径 摘要：扬州大运河文化作为中华优秀传统文化的重要分支，蕴含丰富思想政治教育资源。将其融入高职院校思政课教学，既是传承地域文化的时代要求，也是创新思政教育的有效途径。通过分析其育人功能、融入教学的价值意蕴以及当前存在的问题，提出针对性的建设路径...
公共协同视域下AI技术在思政教育中的融合路径研究 摘要：步入数字化时代后，思政教育既迎来新的发展机遇，也面临着层出不穷的挑战。现已有诸多思政教师尝试在教学过程中应用AI技术。然而，在资源整合、主体协作等方面还存在诸多问题，导致育人成效不尽如人意。公共协同作为多方资源高度整合的核心理念，与A...
广西民办高校外语教师课程思政教学能力现状及提升对策研究 摘要：教师是推进课程思政的关键力量，其课程思政教学能力直接决定育人成效。本文从课程思政的认知、元素挖掘、教学实施、反思与评价及科研能力5个维度调查了广西民办高校外语教师课程思政教学能力的现状。研究结果显示，广西民办高校外语教师普遍对课程思政...
“五育并举”视域下高职体育的育人价值实现路径研究 摘要：“五育并举”视域下，高职体育育人价值已延伸至思想品德、心理健康等非智力因素培养。辅导员作为核心协调力量，在资源统筹、需求对接等方面作用关键。本文聚焦体育助力学生非智力因素提升，探索以辅导员为枢纽的“精准对接一协同推进一评价反馈”三维路...
“三线精神”涵养时代新人的价值意蕴与实践路径 摘要：“三线精神”在新中国社会主义建设的伟大实践中孕育生发，在改革开放进程中发展延续，在新时代复兴征程中凝练升华，形成了以“艰苦创业、无私奉献、团结协作、勇于创新”为核心的精神内核，对于引导时代新人坚定理想信念、厚植家国情怀、砥砺奋斗品格、...
高职院校提前招生综合素质测评考核方式的发展研究 摘要：自2016年以来，高职院校提前招生的生源结构逐渐向普通高中学生倾斜，综合素质测评的考核形式呈现固化与单一化趋势。本研究通过对温州地区5所高职院校近年来综合素质测评考核形式的系统分析，发现现行考核机制存在评价维度单一、专业适配性不足等问...
高校思政课专题式教学“3十1”模式建构探索 摘要：本文结合现阶段高校思政课教学中存在的问题，以系统观念为指导，提出旨在推动思政课高质量发展的663+19 专题教学模式。该模式中 663W 是指以问题为导向的专题模块内容、深化思辨的结构化讨论和拓展教学空间的线上辅助3个递进及协同的环节...
财务数字化转型背景下财务报表分析课程改革的思考与实践 摘要：随着数字经济的蓬勃发展，财务数字化转型已成为企业提升竞争力和可持续发展能力的重要手段之一。随着财务数字化转型的推进，传统的财务报表分析课程内容已无法满足转型需求，其教学内容和模式需要随之变革。本文在分析财务数字化转型对财务报表分析课程...
高职思想政治课中议题式教学困境与对策探究 摘要：高职思政教师在实施议题式教学过程中，通过设计议题、情境和活动3个要素，引导学生自主、合作、探究式学习，实现了较好的教学效果，但高职思政教师在议题式教学实施过程中仍面临诸多问题。本文结合问卷调查数据和教师访谈，浅析议题式教学实施中存在的...
新质生产力背景下面向东盟地区电力出口的内涵逻辑与实践路径 摘要：在发展新质生产力背景下，我国面向东盟地区的电力出口迎来了新的发展格局。本文通过剖析发展新质生产力对我国面向东盟电力出口的本质逻辑、存在的状况以及可行的实践路径，明确指出在新质生产力背景下中国电力出口的现状，涉及对东盟电力出口的规模与结...
数智驱动视域下高职就业指导教师生成式AI职业素养提升策略研究 摘要：数智化转型与生成式AI技术普及，对高职就业指导教师职业素养提出新要求。本文采用文献研究、问卷调查等方法，探究高职就业指导教师生成式AI职业素养现状，构建包含认知、应用技能、伦理、融合创新4个维度的职业素养体系。研究发现教师存在AI认知...