中学生创意本位 写作能力 培养策略

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写作是中学语文教学的重要内容，是学生展现思维、表达情感、参与社会的重要方式。但当前中学写作教学中，模板化训练、命题限制过严、评价标准单一等问题较突出，因此学生写作缺乏个性与创意，既难以契合《义务教育语文课程标准（2022年版）》中“提高语言表现力和创造力”的要求，也与培养创新型人才的时代需求脱节。（剩余3254字）

试读结束

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