结构化视域下的初中语文叙事性散文复习策略探究
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散文教学历来是初中语文教学的重点，叙事性散文是散文教学的重中之重，但教材单元主要按人文精神和语文素养双线编排，单元与单元之间的联结往往被忽略，因此，教师需要在中考复习中打破单元限制，整合同质化叙事性散文，引导学生聚合琐碎知识点，探索结构化复习策略，以点带面，举一反三，积极自主构建结构化知识体系。
一、结构化教学的定义和价值
结构化教学指的是依据课程标准中的学习目标要求，在学生已有的认知基础上，按照逻辑梳理、关联、重组并聚合学习内容。（剩余3148字）
