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翻开小学生的作文本,常会看到这样的情况:不少孩子对着作文题发呆,好不容易写下的开头,不是干巴巴的“今天我要写…”,就是照搬题目里的句子,再不然就是绕来绕去找不到重点。作文开头成了很多孩子动笔的“拦路虎”,越怕写不好就越不敢写,越不敢写就越难找到感觉,进而对写作文产生了畏难情绪
想要帮孩子们告别“开头难”,关键要找到符合他们认知特点、贴近他们生活的方法,让他们能轻松找到开头的思路,慢慢建立写作文的信心。(剩余3038字)
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告别“开头难”
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