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小学生“下笔困难”的现象比较常见,究其根源在于思维受阻,不能从具体事例中提炼出符合主题的论据。好的写作素材并不局限于重天历史事件,日常生活中的小片段同样蕴藏丰富的资源,经过科学的积累方法和灵活的转化手段,可以让文章从平淡无奇变得生动有趣。
一、挖掘生活中的写作“宝藏”
很多学生会因为缺乏写作素材而感到焦虑。(剩余3106字)
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素材积累与运用妙招
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