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【摘要】本文以“岗课赛证融通”在会计专业人才培养中的实践探索为研究主题，旨在探讨该理念的实际应用情况、存在的问题以及解决问题的策略。本文首先介绍了“岗课赛证融通”理念的引入及实践意义，然后对其在会计专业人才培养中的实践进行了案例分析。接着，探讨了“岗课赛证融通”在实践中存在的问题，包括课程设置中的实际落地问题、实践教学中的学生参与度和学习效果不尽如人意等。（剩余4268字）
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“岗课赛证融通”在会计专业人才培养中的实践探索
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