乐教乐学 双向奔赴

——上好公开课的秘笈

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从教多年，我听过无数节公开课，也讲过多次公开课，愈发深刻地感受到：一堂真正“活动”起来的公开课，是师生共享的成长盛宴一—教师乐教、学生乐学，彼此双向奔赴，最终相互成就，共同成长。

这次公开课，我执教的是中职语文《青蒿素：人类征服疾病的一小步》。结合幼师专业特点，我摒弃传统讲授套路，以学案探究、阶梯式提问为核心，优化课堂问题设计，让教学流程更顺畅，学生更易参与。（剩余929字）

试读结束

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