从“价值消解”到“自我迷失”:透视青少年短视频沉迷的三重维度
【内容提要】当前，短视频已然成为青少年展示自我、认识世界的重要媒介。与此同时，短视频娱乐化等多维属性凸显，致使青少年短视频实践产生一种“沉迷"感。本文基于国家、社会以及青年个体自身三重维度，对青少年短视频沉迷所引发的困境进行深度剖析。研究发现，青少年短视频沉迷不仅影响国家顶层设计（教育强国、网络强国、健康中国）的实施，引发数字时代的战略隐忧，侵扰了社会文化生态平衡，造成社群疏离与文化快餐化等；同时，更深层次地造成了青少年自身的主体性危机，表现为自我认同的扭曲与沦为“数字童工"等，亟需引发社会各界的深度关切。（剩余9972字）
