媒体融合背景下 主流思想传播活力的策略构建

——以“学习强国”抖音账号为例

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【内容提要】面对主流媒体系统性变革、短视频重构媒介生态的局势，主流媒体面临主流价值传播与平台用户偏好的双重诉求。本文以“学习强国"抖音账号为研究对象，通过对1050个视频进行内容和数据的拆解，揭示其“工具性服务一价值性传播一情感性连接"的三维内容架构，以及不同类别视频在“用户需求匹配与主流价值渗透”中的协同逻辑。（剩余8707字）

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