谁有资格“读博”？

——基于个人经历的认知

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摘要：“读博”是很多人心心念念的求学目标。教育部等部委在相关政策文件中对博士生招生条件提出了原则要求，它们是博士生招生的基本依据，具有约束性，高校各招生环节必须遵循。考生和导师不同，对于读博的认知存在显著差异。多数考生对于读博的认知具有明显的自我中心意识、目的外在化和自我原谅倾向。导师的要求不仅与学科和专业有较强的关联性，而且与导师个人的学术专长和主要学术性向关系密切。（剩余19091字）

试读结束

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