从中国方案到“共有知识”：全球治理语境下知识传播的一种协商视角
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【摘要】知识是当代全球治理体系中最重要的公共物品，但有关知识如何传播、如何进入治理体系的研究长期被忽视，理解这一过程是“中国方案”走向全球的重要前提。本文以“概念史”为分析视角，通过梳理全球治理语境下的知识传播实践，指出“共有知识”是当前全球治理中知识传播的核心范式之一，但随着全球治理体系的碎片化加剧，传统意义上追求普遍性共识的共有知识正逐渐转向以最低限度共识乃至“无共识协作”为特征的“边界化”共有知识。（剩余12243字）
