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国画作为艺术领域的一个分支,能够引导绘画者很好地表达对周围世界的认识和情感。然而,在幼儿国画教育实践中,我们发现有些地方的幼儿国画教育不够系统,活动方式较呆板,难以调动幼儿的积极性,导致国画教育浮于表面,未能对孩子起到应有的艺术熏陶作用。
那么,我们该如何抓住墨趣童心,让国画成为幼儿看世界的新语言?下面,我谈一下自己的看法。(剩余2080字)
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抓住墨趣童心,让国画成为幼儿看世界的新语言
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