我是劳动小能手

——“劳动最快乐”主题班会

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【班会背景】

当前，劳动教育在学校中被弱化，在家庭中被软化，在社会中被淡化。以我执教的二（7）班为例，在班级问卷调查中，我发现，学生在家中的劳动实践机会较少，家务多由父母或祖辈一手包办，大部分学生生活自理能力较弱，个别学生甚至连鞋带都不会系。同时，在学校劳动时，老师在的时候，学生劳动兴致高涨，抢着扫地、拖地，但是，老师一离开，学生就开始懈怠了。（剩余3392字）

试读结束

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