增能理论视域下藏族大学新生的文化适应性探究

——以S高校为例

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“文化适应性”概念最早出现在人类学研究领域，国际上关于文化适应性的研究通常集中在移民、难民和寻求庇护者身上。此外，移民对新文化环境的适应过程，是单向的文化适应过程，而中国各民族的文化都是双向适应的[1]。我国学术界对文化适应性的研究更多聚焦于少数民族大学生群体[2]。教育部官方网站公布的2011—2020年教育统计数据显示，少数民族大学生在全国本专科高校学生总数中的占比稳步上升，年增长率均不低于 0.15% ，且在2020年达到了10.01%[3] 。（剩余4499字）

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