基于游戏化设计的博物馆教育功能体验优化研究

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摘 要：随着文化事业的蓬勃发展，博物馆越发重视教育功能的优化提升。多数博物馆从研学课程出发，围绕镇馆之宝进行课程研发，但当前研学课程仍存在文物信息有限、授课方式单一、年授课量少、预约困难等问题。文章从观众体验角度出发，将游戏化设计融入观展全流程，突破传统授课形式，以探秘方式为观众打造不受人数、时间、空间限制的解密体验，缓解“博物馆疲劳”，使观众从被动的知识接收者转变为主动探寻者，优化观众学习体验，提升观众自主学习意愿。（剩余5817字）

试读结束

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