“活的思政课”：制约要素与问题、实践理路与举措
——制约要素与问题、实践理路与举措
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中图分类号：G41；G641 文献标识码：A DOI：10.3963/j.issn.1671-6477.2025.06.019
引言
习近平总书记强调，“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活"[1]。结合新时代思想政治理论课内容来看，讲深讲透讲活思政课面临着授课内容较多、理论较抽象、涉及面较广等现实难题，而要打造“活的思政课"应当在“理论涵养上花真功夫、逻辑表达上下大力气、教学策略上用组合拳"2]。（剩余17761字）
