CIPP 模型 校园活动评价适配

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校园文化活动既是高校实现育人目标最直接、最有力的载体,也是校园文化建设的重要组成部分。校园文化活动质量评价体系的缺失必然制约校园文化建设的科学化发展。现以基于决策导向的CIPP评价模型为基础,从背景、输入、过程、成果四大核心维度展开清晰且富有逻辑性的解构,进而探索构建一套兼具系统性与可操作性的高校校园文化活动评价指标体系。(剩余4444字)

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