芬兰职业教育效能认同的行动逻辑与经验镜鉴

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中图分类号：G719 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2026）01-0079-09

职业教育社会认同是一种系统化的认同结构，包含文化认同、效能认同、制度认同、组织认同、模式认同、身份认同和供给认同等多个方面。「其中，效能认同是衡量职业教育质量和社会贡献的关键指标，不仅是对教育成果的量化评估，更深层次地体现为一种价值认同，体现了社会对职业教育作用的整体认可。（剩余14056字）

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