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导数是研究函数性质的一个重要工具,它可以帮助同学们解决复杂的函数问题。在导数学习中,如何将导数及其应用落到实处,如何利用导数灵活地解决函数问题呢?我们可以把导数的学习分为两个任务 一“立”与“破”。何为“立"?何为“破”?怎样处理好这两个任务的关系呢?
下面以2025年新高考全国Ⅱ卷第20题为例,分析要“立"什么,要“破”什么。(剩余6665字)
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导数学习中的 “立”与“破”
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