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引言
2019年3月,教育部、财政部联合发布《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》(教职成[2019]5号),明确了“双高计划”的总体目标、建设任务和实施路径。同年12月,教育部、财政部联合公布首轮“双高计划”建设单位名单,全国197所高职院校获准立项,项目建设周期为5年。“双高计划”已然成为推动职业教育高质量发展、服务国家战略和区域经济社会发展的重要战略部署。(剩余4669字)
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‘双高计划”背景下高职院校内部审计提质增效路径研究
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