AI时代中小学档案的活化利用研究

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摘 要：中小学档案主要记录学校发展的过程以及师生的成长轨迹，是十分珍贵的教育资源。这些档案通常采用“重藏轻用”的静态管理模式，没有充分体现其深层价值。文章探讨了在人工智能技术背景下，中小学档案由静态保管向动态有效运用的转型办法。通过研究AI在档案资源挖掘、智慧服务与素养教育中的核心价值，搭建“资源—服务—育人”三位一体的框架。（剩余5654字）

试读结束

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