以学生需求为导向的高校图书馆阅读推广实践探索

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摘 要：高校图书馆是文化和知识的聚集地，肩负着引导师生养成良好阅读习惯的重要使命。为营造良好的阅读氛围，提高学生阅读能力，文章以吕梁学院为例，分析高校图书馆的阅读推广活动案例实践现状，就高校图书馆的阅读推广活动案例实践问题进行反思，并提出针对性的改进建议。结果表明，通过以学生需求为导向，强化活动的创新、构建学生画像，实现个性化推荐、建立阅读推广效果跟踪与反馈机制等措施，有助于优化阅读推广活动流程，增强高校图书馆阅读推广的效果。（剩余5252字）

试读结束

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