从“田野”到“书斋”：教育家型园长的关键要素与创生路径
【中图分类号】G451 【文献标识码】A【文章编号】1002-3275（2025）09-12-05
一、问题的提出
近年来，国家高度重视中小学及幼儿园校（园）长队伍建设，相继发布了一系列重要文件，中共中央、国务院发布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确提出“培养造就数以百方计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”，中共中央、国务院发布《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》提出“倡导教育家办学”等要求。（剩余8859字）
