面向阅读障碍儿童的公共图书馆研学活动实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

中图分类号:G258.2 文献标识码:A 文章编号:1003-1588(2026)03-0043-04

1背景

国际阅读障碍症协会(InternationalDyslexiaAssociation,IDA)认为阅读障碍症是一种“源于神经系统的特殊学习障碍”,表现为无法快速准确地识别单词,拼写与阅读能力较差[1]。(剩余5805字)

目录
monitor