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中图分类号：G777 文献标识码：A 文章编号：2095-5103（2026）03-0107-03
一、引言
在建设学习型社会的大背景下，成年残疾人对再教育需求越来越强烈，已从“生存需求"转向“发展需求”。继续教育不仅是残疾人丰富精神生活和终身学习的主要方式，也是其提高文化素质和职业技能的重要途径。（剩余3694字）
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论教育数字化视域下开放教育的变革
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