信息技术赋能小学语文可视化教学的路径探索
——以小学语文六年级上册《少年闰土》一课教学为例
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中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）34-0066-04
《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《2022年版语文课标》）明确指出，教育要以核心素养为导向，强调发展学生思维能力，提升学生思维品质，让学生在学习过程中“乐于探索，勤于思考，初步掌握比较、分析、概括、推理等思维方法，辩证地思考问题，有理有据、负责任地表达自已的观点”。（剩余6363字）
