意大利美声“关闭”与“面罩”唱法在男高音教学中的应用研究
［摘 要］ 为了提高我国美声教学与歌唱的整体水平，本文以人体发声与共鸣器官的原理为指导思想，加强声带轻、重机能平衡发展训练，多层次、有强度地开展真假声混合训练，探索“关闭”与“面罩”唱法在男高音教学中的科学性与适用性。通过对教学与歌唱实践的观察、对教学对象的访谈以及对谱例歌唱的分析，认为“关闭”与“面罩”唱法能使男高音教学与训练的理论性、经验性、系统性与可操作性完美地融合在一起，使教学与训练目标明确，有章可循，让学生较快地掌握中高音区的顺滑转换，有效提高男高音的教学与歌唱效果。（剩余5773字）
