高校设计专业通识美育课程在地化教学改革实践

——以国家级一流本科课程游牧美学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

中图分类号：J0-4;G642.3 文献标识码：A 文章编号：1673-2596(2026)04-0105-06

作者简介：，副教授，中华优秀传统文化传承基地成员，博士，硕士生导师，研究方向为美学、民艺学、语言学；，讲师，中华优秀传统文化传承基地成员，博士，硕士生导师，研究方向为美学、设计文化；，副教授，中华优秀传统文化传承基地成员，博士后，硕士生导师，研究方向为美学、非物质文化遗产。（剩余8811字）

试读结束

目录
monitor