多模态理论下影视剪辑技法与应用课程思政路径探索

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［摘要］当前，影视剪辑技法与应用课程思政存在教学内容单一、教学方法陈旧、评估体系不完善等问题。在课程内容设计上，教师建设多元化案例库，开发系统性实践内容，能够更好地激发学生的学习兴趣。在教学方法上，教师基于多模态理论和教学方法的特性，融合情境教学与案例分析法、互动教学与小组合作、启发式教学与探究式学习，旨在通过应用多样化的教学手段，提高学生的实践能力和激发学生的创新思维。（剩余4476字）

试读结束

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