数智时代高职英语教材交际性的演进突破与创新路径

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交际能力培养是外语教学的根本目标，这一理念早已成为外语教学界的普遍共识，也全程贯穿于高职英语教材的建设与革新历程。对于贴合职业教育人才培养定位的高职英语教材而言，交际性的实现程度，直接决定教材教学价值、衡量课堂教学有效性，更是培养高素质技术技能人才英语应用能力的核心抓手。纵观现有高职英语教材，虽已融入大量交际话题、配套各类交际类习题，但学生步人职场后，依旧存在职场涉外沟通不畅、语言应用能力脱节于岗位需求等问题。（剩余5195字）

试读结束

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