基于“双创”背景的地方应用型本科院校教师胜任力现状及提升路径

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中图分类号：G710 文献标识码：A文章编号：2096-3343（2026）01-0054-05

随着中国经济进入新常态，创新成为驱动发展的首要动力，催生了大量的创业创新活动。并对高等教育尤其是地方应用型本科院校提出了新的要求。这些院校肩负着培养适应地方经济社会发展需要的高素质技术技能人才的使命，而教师胜任力的提升是实现这一目标的关键。（剩余6250字）

试读结束

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