减负赋能，让教师回归育人本真

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

教育部印发通知，立足中小学教师减负工作实际，聚焦关键环节和突出问题，从严控借调借用教师、健全监测核查等方面提出8条措施，为各地推进教师减负工作提供明确指引。

此次减负部署的核心价值在于以制度刚性厘清职责边界，重塑教育生态。既在“入口”处严密设防，要求优化社会事务进校园“白名单”制度，严禁教师承担上街执勤等非教育教学任务；同时，严禁以留痕资料作为评价依据，推动工作评价回归实效。（剩余246字）

试读结束

目录
monitor