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关键词：同伴反馈；行为投入；反馈吸收；外语写作
[中图分类号］H319 DOI：10.12002/j.bisu.609
[文献标识码］A [文章编号]1003-6539（2025）05-0098-14
引言
我国数字技术的发展使远程协作教学得以广泛应用于外语教育领域。（剩余17483字）
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中国大学生对中美同伴反馈的行为投人之比较研究
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