数字化驱动高等教育高质量发展的内在逻辑与经验证据
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[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 1673-9477（2025）01-0115-07
高等教育为中国式现代化强基赋能，特别是在人工智能迅猛发展的时代，数字化转型成为推动高等教育高质量发展的必然选择。 作为教育事业的先锋，高等教育应率先推进数字化转型，促进教育高质量发展。
1972 年，Trow 提出的高等教育发展三阶段理论认为，当高等教育入学率超过 50% 时，标志着高等教育进入普及化阶段。（剩余10755字）