试论ChatGPT对大学基础课教学的影响

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摘 要 随着人工智能技术的迅猛发展，ChatGPT（Chat-based Generative Pre-trained Transformer）在教育领域逐渐崭露头角。作为一种基于自然语言处理的人工智能工具，ChatGPT在大学基础课教学中具备发挥重要作用的潜力。本文尝试从教学本身的特性出发，结合大学基础课教学的特点，对ChatGPT在个性化学习支持、即时问题解答、学习资源和教学案例、批判思维和讨论，以及即时反馈等方面的积极影响进行了研究，发现ChatGPT能够提供优选的教学方案和步骤，预测学生学习中可能遇到的问题并能分析原因进行回答等。（剩余7838字）