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中图分类号：G777 文献标识码：A文章编号：2097-0625（2025）02-0021-09
一、引言
老年教育作为积极应对人口老龄化的重要途径，其发展水平关系国家战略的实施效果。近年来，学者对于老年教育评价的研究已经从以往的材料感知性评价，向遵循证据思维、注重量化评价与质性相结合的研究方向发展。（剩余12086字）
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基于机器学习的区域性老年教育发展指数预测模型与效果分析
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