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摘 要:文章以农经专业数据分析课程群的教学改革为研究主题。首先,分析我国农业农村数字化发展战略给农经人才培养带来的挑战,剖析目前农经专业数据分析课程群建设中存在的问题。然后,阐述基于项目驱动式教学理念对农经专业数据分析课程群进行改革的思路,提出优化课程群的具体举措。最后,对课程的评价考核体系提出改进建议。(剩余5927字)
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农经专业数据分析课程群教学改革探索
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