“05后”大学生心理特征的代际透视与赋能路径
——基于1634名大学生的调查分析
[中图分类号]G641[文献标识码]A [文章编号]1674-9618（2025）06-0091-06
党的二十大报告指出，要“推进健康中国建设…重视心理健康和精神卫生”，为新时代高校心理健康教育工作指明了方向。大学生正处于世界观、人生观、价值观加速形成和稳固的关键时期，其认知、情感、调适能力等方面的心理特征是衡量心理健康水平的重要指标，更会对其未来的学业发展、职业生涯规划乃至终身幸福产生深远而持久的影响。（剩余8864字）
