职普融通背景下职教高考与现行高考协同及其优化探析

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中图分类号：G719.2 文献标识码：A

党的二十大报告要求“推进职普融通”。构建与现行高考协同发展的职教高考，被视为是推进职普融通的关键一环。现行高考自1952年建立以来，为国家选拔人才、促进社会公平、提升人力资本素质和服务国家现代化建设作出了重要贡献。然而，由于现行高考不能满足技术技能型人才识别和接续培养的需要，逐渐走向过度竞争，以及单一育人框架带动人力资本同质化等不足与弊端[1]，职教高考于2019 年应声而出。（剩余12385字）

试读结束

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