教育界 (2021年02期) 电子版

目录

管理智库丨普通高中会议效能的调研和问题应对策略

【摘要】高效能的学校会议，对于发现和解决工作中的问题，提高工作效率，完成工作目标有重要意义。然而普通高中会议效能的现状存在频率高、耗时多、效能低下的问题。文章针对这一情况进行了深入的摸底调查，从时间因素、组织者因素、参会者因素等方面分析了原...

课例点评丨有效设计道德与法治微视频的“三术”

【摘要】慕课学习主要依托微视频。文章以道德与法治课中一则微视频为例，剖析了存在的问题，提出了微视频有效设计要精于把握教学内容，善于掌握学生学情，勤于锻造提升美感的技术。 【关键词】有效设计;微视频;学术;心术;技术 慕课是依托互联网而产生的...

课例点评丨改进教学方式，促进深度学习发生

【摘要】理念的及时更新并不能完全保证行为的相应转变，教育改革的最终目的是将理念中的“应如何”转变为实际中的“如何做”。2011年版数学课程标准指出：学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。那么，如何通过改变教学方式来促...

课例点评丨高二学生期末试卷分析与改进建议

【摘要】在高中数学教学的过程中，数学测验是一个很重要的环节。教师要根据学生的情况、教学内容及考纲来合理设计试卷。对试卷的质量进行分析是考试管理中的一项重要工作，其分析结果可以为教学工作提供重要的依据。文章通过对永胜一中高二理科数学期末试卷进...

深度关注丨小学数学教学中“互联网+”课堂的构建研究

【摘要】“互联网+”在小学数学教学中的应用，增强了学科的科学性，且能够依靠广阔的网络资源，促使资源融合，大幅度增加课堂容量，为学生打造开放的学习空间。所以，在具体的教学中，教师应当积极学习新手段，利用互联网为学生创设教学情境，引导学生进行合...

深度关注丨农村中学防溺水安全教育及对策研究

【摘要】适当地游泳，对于学生的身体而言，有一定的益处，但是如果不做好安全防范措施，将会出现严重的后果。作为农村中学教师，应该做好学生防溺水安全教育，切实保障学生的安全。文章对农村中学防溺水安全教育现状及对策进行了分析研究，为农村教师进行防溺...

深度关注丨该出手时就出手

【摘要】微课以内容短小精悍，运用灵活便捷，教学效果显著，形式新颖多样的特点而受到教师的青睐。但是微课容量小，知识碎片化，不够系统，所以在使用微课时要注意扬长避短，注意把握时机，该用时才用，千万不能随意去用，以免出现穿着微课的新鞋子却走教师“...

深度关注丨小学语文口语交际能力线上培养实践研究

【摘要】线上教学作为一种新兴的教学方式，逐渐在小学语文课程教学中得到应用。文章通过对目前线上小学语文口语交际教学中面临的设备问题、距离问题、教学话题以及心理接受程度等问题进行全面分析，探究了小学语文线上口语交际能力培养路径，旨在运用新兴的网...

课程教学丨深度学习视角下发展学生生物学科核心素养的策略研究

【摘要】文章探讨了指向核心素养的“深度学习”教学策略。以“基因突变”这节课为例，本节课引导学生以“基因突变”的概念建构为主线，导入部分采用“基于问题”的学习，引导学生提出问题，开启深度学习。学生通过对知识的迁移应用，促进科学探究能力的培养，...

课程教学丨信息技术在培养小学生数学能力中的应用方法

【摘要】文章首先对信息技术在培养小学生数学能力中的必要性进行了阐述，随后结合相关案例分析了信息技术在培养小学生数学能力中的应用方法，最后对信息技术在培养小学生数学能力中的效果进行了分析，以期能够对后期应用信息技术培养小学生数学能力的教学有建...

课程教学丨巧用游戏，激活小学英语课堂

【摘要】兴趣是维持学生学习动力的源泉，而游戏是激活学生兴趣的动力。对此，在小学英语学科的教学中，教师应当结合教材内容与学生实际进行游戏活动的设计，营造灵动多变的英语知识学习氛围，让学生在玩乐中享受学习英语知识的过程，以便在激活英语课堂的同时...

课程教学丨小学语文智慧课堂教学构建策略分析

【摘要】在新课改背景下，小学语文教师在教学中要注重为学生构建智慧课堂，调动学生学习语文知识的主动性，提高学生学习质量。文章主要就小学语文智慧課堂构建的价值以及构建策略进行了详细探究，希望能对学生学习语文知识起到积极作用。 【关键词】小学语文...

课程教学丨当前初中体育教学中的困境及对策分析

【摘要】在初中体育教学中，以往的授课模式已不能满足学生的真实需求。教师应凭借先进理念对授课成效进行反思，尊重学生的个性差异，对授课手段进行创新，燃起学生参与的热情，设置专业的管理体系，强化体育意识，加强双向互动，借助比赛来锻炼学生的综合能力...

课程教学丨学生化学创新能力培养之我见

【摘要】创新是人类社会发展与进步的永恒主题，创新对于国家和民族具有重要意义。教育与实践相脱离是我国现有教育最根本的弊端，与社会相隔绝，它的最大危害性是扼杀个性，抑制创造性。理论联系实际是深化教育改革的需要，是培养学生创新能力的需要。 【关键...

课程教学丨强化实验环节，推进初中化学高效课堂的构建

【摘要】高效课堂的构建是教师一直以来研究的课题，也是初中化学教学的重点方向。对于初中化学教学来说，化学实验是一项非常重要的内容和环节，可以直接促进化学教学效率的提升，提高学生的化学水平和素养。那么，如何强化化学实验环节，推进初中化学高效课堂...

课程教学丨情境教学法在小学音乐自主编创教学中的应用

【摘要】情境教学是一门艺术，更是提高教学效率的核心方式之一。在新课程改革背景下，小学音乐教学逐渐引起人们的重视。编创教学是小学音乐教学的重要组成部分，是优化教学的重要手段。文章针对情境教学法在小学音乐编创教学中的应用途径进行了分析。 【关键...

课程教学丨探讨思维导图在初中数学教学中的运用

【摘要】教师在初中数学教学中运用思维导图，不仅可以提高备课效率、教学效率以及对学生学习的认知，而且可以提升学生的综合学习能力，促进学生创造性思维和合作能力的培养。文章主要从思维导图在新授课、复习课以及习题课中的应用等方面，探讨了思维导图在初...

课程教学丨基于核心素养的小学部编教材文言文教学策略摭谈

【摘要】文言文教学对于培养学生的语文核心素养有积极的促进作用。小学阶段的文言文多篇幅短小，寓意深刻，声韵优美，趣益融合。在核心素养要求下，文言文教学要注重学生理解能力、审美能力与创造力的培养，激发学生对传统文化的热爱，领略中华古典文学的智慧...

课程教学丨入境·入情·入心

【摘要】阅读的益处有很多，提升语文阅读教学的效益成为每一位初中语文教师“绞尽脑汁”努力的方向。文章主要围绕入境、入情和入心三个方面，详细论述了一些提升初中语文阅读教学效益的有效策略。 【关键词】初中语文;阅读教学;策略 阅读，是学生获得知识...

课程教学丨初中物理教学中培养学生问题意识的策略

【摘要】目前，初中生在解决物理问题方面遇到了各种各样的麻烦，但是并没有养成问问题的习惯，为学习物理知识带来了更大的压力与挑战。教师合理地提出问题，能够让学生明确解题的模式，帮助他们发现物理的魅力。基于此，文章首先简要分析了初中物理教学的现状...

课程教学丨浅谈在小学英语教学中如何培养学生的核心素养

【摘要】社会的发展对核心素养的要求越来越高，小学英语教学已经成为培养学生核心素养的重要途径。因此，如何在小学英语教学中有效地培养学生的核心素养成为教师应当重视的内容。文章简要阐述了如何通过丰富教学手段，创设语言环境，运用课外读物，加入实践活...

课程教学丨小学阅读教学中学生语文核心素养的培养探究

【摘要】阅读环节在语文教学中是非常重要的，其与核心素养的融合是一次大胆的尝试，有效推动了小学阅读教学的进行。教师在开展阅读教学活动时，要以学生的综合发展为切入点，从语言积累和情感交流两个方面来设计教学方案。这样能够使学生切实参与到阅读课堂中...

课程教学丨论初中地理教学中如何培养学生的读图能力

【摘要】在初中地理教学中，学生的读图能力十分重要。教师可以从多个方面入手，根据学生基础知识学习情况和学习特点制订行之有效的教学策略，创设良好的教学环境，锻炼学生的思维建模能力，不断提高学生阅读地图的能力，促进学生地理素质的发展，在培养学生专...

课程教学丨研读部编教材，建构高效语文课堂

【摘要】部编版语文教材是由教育部统一组织编纂的，一经问世，就受到了许多语文教师的关注，文质兼具的选文、匠心独具的编排，使其成为教师教授语文知识的有力武器。在实际组织学生学习语文知识时，教师应当认真地研读部编教材，从而建构高效课堂。 【关键词...

课程教学丨基于实验教学提升初中生物课堂效率的研究

【摘要】生物是建立在实验基础上的学科，在教学中，将实验教学做好，有利于课堂效率的提高，使学生更好地掌握知识技能。受传统教育的影响，生物教学存在一定的问题。在新时期，为响应新课改号召，锻炼学生的实践能力，提高课堂效率，教师在初中生物教学中要重...

课程教学丨“四有”策略，为小学英语主题式语篇教学赋能

【摘要】从主题出发展开语篇教学，可以帮助学生尽快把握语篇的意义和价值。尤其在小学阶段，有的教师对语篇教学存在认知上的误区，例如重视讲解词句含义，注重板块教学等，严重影响了英语教学效率。文章重点研究了小学英语主题式语篇教学的实践策略。 【关键...

课程教学丨初中数学自主学习型课堂提升学生学习力的策略

【摘要】自主学习型课堂的关键在于学生自己主动学习，引领学生自主学习，使学生从亲历中获得成就感、幸福感，体验到数学学习的快乐与满足。自主学习型课堂，主体是学生。学生如果缺乏学习力，则难以开展自主学习。文章围绕数学学习力培养目标展开探究，让学生...

课程教学丨契合“单元知识结构”，拓深英语语音教学

【摘要】语音是构成语言学习的基础，学好语音，对于英语听力、口语、词汇、语法等知识的学习至关重要。教师结合教材“单元知识结构”展开语音教学，把握语言学习的整体性、连续性和基础性，激活学生的音素意识，提高学生的语音感知、语音辨别以及语音解码能力...

课程教学丨在文化语境中提高学生的音乐表现力

【摘要】音乐是人类文化传承的一种载体，音乐依托文化的发展而发展，有着丰厚文化底蕴的音乐能促进学生审美能力的提升，使音乐课程更具有文化内涵。音乐是人类共同的财富，不同文化诞生不同的音乐风格。教师要开展多种形式的音乐活动，帮助学生在欣赏与体验中...

课程教学丨高中物理实验教学存在的不足及其优化策略

【摘要】在物理教学中，实验教学是其中非常重要的一个环节，因此，教师要多创造一些实验条件，让学生有更多的机会亲自进行实验。高中阶段的物理比初中阶段的物理要复杂，涉及的知识面更广，物理实验也更为重要。文章对当下高中物理实验教学中存在的一些不足进...

课程教学丨如何在小学语文课堂中开展游戏化教学的探讨

【摘要】在新课程改革后，教育越来越重视促使学生全面发展。因此，在进行小学语文教学的过程中，教师应重视改变传统教学方法与教学手段，在原有的教学方法上实现创新，激发学生的语文学习兴趣，让学生在丰富多彩的语文教学活动中获得全面发展。对此，教师可以...

课程教学丨构建小学数学深度学习课堂的有效策略分析

【摘要】小学数学教师不仅要培养学生的逻辑思维，而且要让学生对数学学习产生浓厚的兴趣，为学生以后的学习打下良好的基础，由此能够看出构建深度学习课堂的重要性。为了能够构建深度学习课堂，一定要采用有效的策略，为学生以后的学习做好铺垫。文章对构建小...

研修发展丨在高中物理教学中渗透生涯教育的浅析

【摘要】高中生毕业后选择高校专业和职业就业对自身发展至关重要，因此对其开展生涯教育是十分必要的。但仅靠生涯规划课或主题教育活动无法满足需求，生涯教育必须渗透到各学科教学中，发挥所有教师的力量，提升生涯教育的效果。 【关键词】高中物理教学;生...

育人之道丨唱嘹亮军歌，传承红色精神

【摘要】音乐是人类交流思想和感情必不可少的重要形式，音乐作用于人的精神世界，满足人们对美好生活的精神需求。教师要积极开展德育活动，可以通过组织学生看军事题材的电影、唱嘹亮军歌、参观军事部队以及练习军事技能等方式，培养学生爱祖国、爱家乡的情感...

育人之道丨挖掘音乐育人功能，建立以人为本教育观

【摘要】音乐是一种精神食粮，能帮助人们树立积极的人生观与价值观。在小学音乐教育活动中，教师要挖掘音乐教学内容中的德育内容，通过丰富多彩的音乐活动，启迪学生智慧，陶冶学生性情，培养学生的审美能力，使其生活、思维方式等发生积极的变化，从而让学生...

育人之道丨让德育之花在初中英语课堂精彩绽放

【摘要】德育教育不仅仅是政治科目的主要内容，同样是英语教学中的重要内容。尤其在初中阶段，学生的心智发生很大的变化，教师更需要用科学的手段培育学生，帮助学生养成正确的“三观”。 【关键词】初中英语;德育教育;学生 初中阶段的学生，心智发育非常...

育人之道丨有情怀有力量

【摘要】家国情怀归根结底是培养初中学生对中华民族的自豪感。历史文化传承需要中学生努力学习历史知识。在初中历史教学中渗透家国情怀素养，能够使学生牢固树立核心文化价值观和集体主义价值观。文章分析了家国情怀的本质属性，然后提出了怎样有效在初中历史...

育人之道丨高中政治教学渗透立德树人理念的实践研究

【摘要】课堂是落实立德树人的主渠道和主阵地，政治课在引导学生树立正确的“三观”、扣好人生的第一粒扣子方面发挥着至关重要的作用。所以，教师在高中政治课堂教学中要采用多元化的方式，渗透立德树人的理念，引导学生树立正确的“三观”，培养良好的道德品...

承接幼教丨浅谈节气要素融入幼儿园班本活动的研究

【摘要】二十四节气延伸出丰富的文化内容，对幼儿审美情绪、文化品格等方面的培养具有重要意义。在《纲要》《指南》精神指导下，幼儿园根据实际进行班本活动探索。班本活动为教师提供了广泛的教育空间。文章从农作物种植、文化和美食三种线索中寻找节气要素中...

承接幼教丨数学游戏策略在幼小衔接中的运用

【摘要】文章提出了在数学学科中充分运用游戏策略，以各种生活化、情景化的游戏为切入点，让幼儿在生活中学数学、爱数学，使幼儿的数学学习兴趣、学习方法、学习习惯和学习能力能够有所转化、提升和发展，最终让幼儿的听、说、读、写、做能力得到提高，为进入...

承接幼教丨浅谈幼儿园音乐活动的游戏化策略

【摘要】音乐游戏具有鲜明的游戏性、音乐性和娱乐性，在幼儿园音乐活动中广受幼儿的欢迎，但在教学实践中并没有充分发挥出应有的价值。文章从音乐活动的内容选择和设计、活动材料的巧妙运用、活动方式的运用、活动情境的设置四个方面对幼儿音乐活动游戏化的实...

承接幼教丨幼儿心理健康教育的措施探究

【摘要】幼儿阶段的孩童年纪比较小，正处于心理发展的关键时期。教师应该采取有效对策加强心理健康教育，让每一位幼儿都能够健康、茁壮且快乐成长。文章就幼儿心理健康教育存在的问题加以分析，并总结出几点有效对策，以提高幼儿心理健康教育效果，全面提升幼...

承接幼教丨课程与游戏视野下的园本教研探索

【摘要】园本教研是实现幼儿教师专业成长的重要途径，是课程与游戏背景下教育实践的需要。文章结合园本教研实际，从儿童、游戏、课程、教师四个方面阐述了基于教师专业化成长所开展的园本教研活动，通过分析教师的行为、能力和专业水平，为提升教师的专业素养...

承接幼教丨绘本生活化教学模式在幼儿教学中的应用探讨

【摘要】绘本中的人物多属于童话人物，且部分故事与幼儿实际生活较远。要想充分发挥绘本的教育作用，教师可以尝试将绘本教学生活化，采取绘本生活化模式进行教学，促使幼儿初步形成正确的“三观”，使得幼儿能够积极主动地学习绘本内容，为未来的发展奠定良好...

承接幼教丨幼小衔接，科学做好入学准备探究

【摘要】入学准备是做好幼小衔接工作的基本内容。文章在理论联系实际的基础上，紧紧围绕思想准备、习惯准备以及能力准备三个方面，详细论述了家、园、校三方密切配合，科学做好幼儿入学准备，促进幼小顺畅衔接的一些有效举措。 【关键词】幼小衔接;入学前准...

承接幼教丨户外体育教育活动中器材的自制与应用

【摘要】丰富的活动器材对幼儿成长有积极的作用。自制体育器材，材料多来源于幼儿的日常生活，能够激发幼儿的好奇心与参与活动的兴趣。同时，幼儿需要参与到自制器材中。这样做，不仅可以提高幼儿的创新创造能力，培养良好的品质，而且有利于促进幼儿在身体、...

教育随笔丨审美鉴赏初中文言文教学的价值探讨

【摘要】文章详细介绍了初中文言文审美鉴赏教学的必要性，根据初中文言文教学现状，提出了解韵律美感、欣赏优秀语句、感受文化意境、明晰多重风格、体察人格美感及感受诗文意象等六项开展审美鉴赏的有效价值。中学生在掌握了多重美學内容后，能够提升审美能力...