教育界·C (2021年08期) 电子版

目录

管理智库丨自主管理

【摘要】班主任需要做的工作很多，涵盖学生学习、生活、心理教育等诸多方面。班级管理更是重中之重，班级管理水平的高低成为衡量班主任能力的重要尺标。班主任要树立班级管理意识，明晰班级管理工作重点及主要任务，激活学生自主管理意识，营造“人和”的氛围...

管理智库丨新课改背景下高中学分认定管理实践研究

【摘要】2012年，我校被确立为广西新课改示范校。几年来，我校在学分认定工作方面吸取了各地各校的先进经验，同时结合我校的实际，经过不断改进，基本实现了学分认定工作规范、实效和创新，并使之成为适合新课程评价理念的重要内容，有力推动了我校的新课...

管理智库丨小学优秀班主任培养的有效途径

【摘要】在班集体之中，班主任既为教育者，也为管理者，为开展教育工作的骨干力量，也为沟通社会、校园与学生家庭之间的重要桥梁，班主任的个人能力会对班级管理工作以及学生的成长产生极大的影响。因此，探析小学优秀班主任培养的有效途径就显得尤为关键，应...

课例点评丨精准·高效：中考二轮复习微专题

【摘要】二次函数是初中数学的重要内容之一，也是一个难点，还是一个解决问题的工具，二次函数的图象与性质能帮助解决一些不等式的问题。学习二次函数有利于提高学生用数学思维方法去分析和解决问题的能力，使学生初步形成模型思想与转化思维，增强学习数学的...

课例点评丨如何在小学数学教学中培养学生高阶思维能力

【摘要】培养学生的高阶思维能力是小学数学教学的重要内容，是衡量小学数学教学效果的标准之一。培养小学生的高阶思维能力，要求教师利用多层次教学形式拓宽学生的思维空间，提高学生的思维品质和数学素养。 【关键词】小学数学;植树问题;高阶思维能力;培...

课例点评丨小学美术教学中主动参与绘画对增强美术素养的价值探讨

【摘要】作为课堂学习的主体，如果学生本身的参与性和积极性不强，仅靠教师教，那么学生的美术素养提升效果就有限。因此，为了提高学生的美术素养，必须要强调学生在课堂中的主动参与。文章对小学美术教学中主动参与绘画对增强美术素养的价值进行了探讨，旨在...

深度关注丨基于家校协作模式的小学体育家庭作业实施策略

【摘要】将家校协作模式融入学生体育家庭作业实施的过程之中，有利于提高学生身心健康水平，促进家长与学生和谐相处，提高学生的自主学习能力。文章分析了家校协作模式的重要性，提出了基于家校协作模式的小学体育家庭作业设计策略，以便更好地发展学生的体育...

深度关注丨中小学党课课堂化的创新实践与思考

【摘要】中小学的党课常常存在照本宣科、不接地气的情况。研究发现，在党课备课阶段强化备内容、备听众、备载体、备问题四个环节，在磨课阶段注重内容上深磨，载体上精磨，语言上细磨，在讲授阶段做到导入引人入胜，课堂气氛双向互动，语言表述生动有趣，有助...

深度关注丨论项目教学法在高中地理课堂之应用

【摘要】项目教学法是一种有效开发教学资源、实现素质教育目标的教学方法。文章结合教学实践经验，从设计项目主题，设计项目教学内容，建立完善的高中地理项目教学法检测机制这三个方面来论述了项目教学法在高中地理课堂的具体应用。 【关键词】项目教学;地...

深度关注丨高中作文教学应对高考作文命题变化的思考

【摘要】随着社会环境的变化，高考作文的命题也在不断变化，透过高考作文命题可以窥视社会的发展和进步。高中语文教师想要确保作文教学的质量，就要针对高考作文命题变化进行深入思考，把握命题变化的趋势，对学生进行有效的指导，转变学生的写作思路等，实现...

深度关注丨流程图在提升小学高段习作立意中的运用

【摘要】小学高年级学生思维的主要形式是抽象概念思维，写实用性的纪实习作要靠具体形象思维和抽象概念思维同时运作。作为思维可视化工具之一的承接式学习地图——流程图，可以将抽象概念思维具象化，帮助学生分析事物的发展及内在逻辑，在绘制和完善流程图的...

深度关注丨探索智慧课堂在小学英语对话教学中的实践运用策略

【摘要】智慧课堂是网络技术与教学资源深度融合的过程，具有智能、高效和便利的优势。文章以智慧课堂为研究立足点，结合闽教版小学英语教材，分析了智慧课堂的内涵、特点和应用价值，并提出了明确的教学目标，构建对话情境，感知对话内容，深入剖析对话，引导...

深度关注丨思维导图法在高中英语教学中的应用研究

【摘要】思维导图是以人脑记忆与思维规律为基础，建构符合学生英语深度学习的教学工具，其主要优势在于优化学生的记忆效能与提升思维品质。文章探究了思维导图法在高中英语词汇教学、阅读教学、写作教学中的应用方法和策略，力求多层次、多维度深化学生英语学...

深度关注丨浅谈任务驱动法在小学信息技术教学中的有效运用

【摘要】提升学生信息技术素养之目的，归根结底是让学生更好地适应信息化时代的学习、生活方式。为了不断挖掘小学生学习信息技术知识的潜力，提升教学效益，小学信息技术教师可以巧妙地利用任务驱动法。文章主要从三个视角，详细论述了任务驱动法在小学信息技...

课程教学丨构建自主课堂 落实历史素养

【摘要】历史是一门以描述过去事件为主的学科，能够为我们当下的生活指路。高中历史教师对于历史教学要引起高度重视，认可新课程改革的教育理念，主动去了解构建自主课堂对提升学生历史素养的意义，基于提升学生历史素养的原则设计教学策略，培养学生的学习自...

课程教学丨新课改下初三物理总复习的途径

【摘要】在开展初三物理学科总复习的过程中，需要充分遵循新课改对于物理学科的要求，重点激发学生在学习过程当中的主动性，并且高质量完成每一个复习环节，从而取得更好的成效。文章首先探究了新课改对于初三物理总复习的意义，之后依照该项工作的着力点提出...

课程教学丨高中数学生活化教学浅析

【摘要】高中数学源于生活。教师应当适应教学改革的实际需要，积极实施高中数学生活化教学，不仅要运用信息技术呈现生活于数学课堂，而且要让学生在体验生活中理解数学，还要引导学生运用数学知识去解决实际问题。 【关键词】高中数学;生活化教学;策略 “...

课程教学丨浅谈核心素养视角下的小学语文古诗词教学策略

【摘要】语文属于我们的母语学科，其蕴含诸多“核心素养”相关资源。在语文教学中，古诗词始终占据关键位置。古诗词教学既能提高学生的语文能力，又能搭建学生的审美世界，丰富学生情感，滋润学生心灵，培养学生审美趣味。因此，在小学语文古诗词教学中，要从...

课程教学丨网络背景下初中语文微写作有效教学策略

【摘要】网络背景下，初中阶段的学生普遍都比较喜欢上网。初中语文教师可以根据初中生的这一特点，让初中生通过微信朋友圈、QQ空间、微博等网络平台进行写作练习，切实提高初中生的写作能力。文章针对网络背景下开展初中语文微写作教学的重要性进行了探究与...

课程教学丨缘景明情，还需思维并行

【摘要】古诗词作为文约意丰的文学形式，是发展学生审美与创造能力的好教材。在教学中渗透思维能力的训练，不仅能简易化理解诗意的过程，而且能让学生入情入境地体味诗情画意，溯本求源地感知作者的意趣，更能激发学生想象补白、记诵积累的能力。 【关键词】...

课程教学丨让交互式电子白板在小学数学课堂教学中充满活力

【摘要】交互式电子白板是基于技术逐步发展起来的，它的出现使得传统的数学课堂发生了重大的变化。文章对交互式电子白板在小学数学课堂中应用的意义进行了阐述，分析了在小学数学课堂中应用交互式电子白板需遵循的原则，提出了让交互式电子白板在小学数学课堂...

课程教学丨初中音乐教学中舞蹈元素融入教学的策略

【摘要】在新时代，音乐教师除了要根据课本进行知识的讲解，还要融入新的元素，比如将舞蹈和音乐进行结合，加深学生对音乐学习的兴趣与理解度，提高学生的审美能力。文章对音乐教学和舞蹈元素的关系进行了阐述，分析了在初中音乐教学中融入舞蹈元素的意义，并...

课程教学丨利用小组合作学习，构建小学数学高效课堂

【摘要】将小组合作学习方式融入小学数学教学中，可以有效提高小学生的学习效率，锻炼小学生的思维能力，使小学生逐渐形成自主探究以及自主学习的习惯。文章首先探讨了以小组合作学习的方式来开展小学数学课堂教学的优势以及着力点，随后提出了相应的教学策略...

课程教学丨初中数学课堂互动教学模式新探

【摘要】在初中数学教学中实施互动式教学符合新课程的理念，能够活跃课堂气氛，激发初中生对数学知识的学习欲望，发展初中生的逻辑思维，提高教学品质。文章主要分析了初中数学教学模式存在的问题，并探讨了在初中数学课堂中实施互动教学模式的有效路径，能为...

课程教学丨愉快体育教学在初中体育教学中的应用探究

【摘要】体育教学不比文化课教学，体育教学需要坚持理实一体化原则，而且在运动中学生身体很容易产生疲惫感。教师需要积极采取能够消除这种疲惫感的方法，切实提升学生的身体素质，强化学生的意志力。愉快体育教学理念能够适应当前的体育教学需求，减轻运动给...

课程教学丨搭建活动平台，提升数学素养

【摘要】小学数学涉及的内容较广，包含生活中的知识点、思维能力的提升、实践能力的提升等，属于一门综合性的学科。所以在小学数学教学中，教师要注重学生探索能力的提升，引导学生主动去研究和发现数学现象，总结数学规律，提高学生的数学素养，拓展数学思维...

课程教学丨小学语文高年级整本书阅读指导途径

【摘要】对于小学语文教学来说，学生阅读能力的培养是一项极为重要的教学内容，也符合新课标的要求。所以教师要加强高年级整本书阅读指导，促使小学生在阅读中形成阅读能力，养成阅读习惯，提高语文教学水平。文章针对小学语文高年级整本书阅读指导的途径进行...

课程教学丨互动教学在小学劳动与技术教学中的有效应用

【摘要】互动式教学是把教育活动看作师生之间进行的一种生命与生命的交往、沟通，把教学过程看作一个动态发展着的教与学统一的交互影响和交互活动过程，包含生生互动、师生互动两种基本内容。互动教学在小学劳动与技术教学中的有效应用对提升小学生技能，发展...

研修发展丨初中学生数学思维能力的培养策略

【摘要】随着教学改革的不断深入以及新课标的出台，人们逐渐意识到了数学思维对于学生数学学习乃至未来发展的重要性。这就对数学教学提出了更高的要求。初中数学教学面临着培养学生数学思维的重任。文章简要分析了数学思维对于学生数学学习的重要意义，并就如...

研修发展丨基于地理核心素养的高中地理课堂教学提问技巧

【摘要】新课程改革将培养高中学生学科核心素养作为主要目标，通过创新教学手段，解决传统课堂中师生互动不畅的问题，为学生素质和能力的优化提供有效的帮助。文章在了解高中地理学科核心素养内涵的基础上，针对课堂提问存在的问题，分析了原因，提出了相应的...

育人之道丨育人为本 立德为先

【摘要】英语学科核心素养的提出是为了使学生发展成为更为健全的个体，是要在英语语言学习的基础上，促进人的全面发展，其根本出发点是立德树人，促进学生全面发展。因此，在小学英语教学中应该将德育和智育结合在一起，用积极正面的思想教育来激励和感化学生...

育人之道丨关于中学生心理健康问题现状、成因及预警方法的探讨

【摘要】影响中学生心理健康的因素主要包括家庭因素、学校因素、自身因素。及时发现校内存在心理健康隐患的学生，对其进行心理危机干预，对于每个中学生而言至关重要。文章围绕学生心理健康预警的主题，探讨了中学生心理健康问题现状、成因及可行的中学生心理...

育人之道丨做好引路人

【摘要】在小学德育实践中，班主任起到至关重要的引路人作用。想要让学生在德育过程中得到积极引导，班主任需要不断优化运用激励策略，以焕发小学生参与德育活动的热情，动之以情，晓之以理，践之以行。文章从五个角度入手，分析了班主任如何在小学德育工作中...

育人之道丨浅谈新时期中学生的节俭教育与培养

【摘要】勤俭节约是中华民族的传统美德。当前，在中学生中存在一些铺张浪费、相互攀比的不良现象，需要教师加以重视，并采取有效措施。教师一方面要加强教育引导，另一方面通过实践活动，让学生耳濡目染，在心中植下节俭的种子，并茁壮成长，使他们成为努力上...

育人之道丨点亮学生的航标灯

【摘要】践行家国情怀教育是培养祖国未来的建设者和接班人的有效途径，指引学生们成长为“四有”好少年，促進德育、智育、美育、体育、劳育全面发展。作者在实践中融入思考，将培养学生们的家国情怀贯穿活动始终，指引学生们高在境界，美在情怀，由此点亮他们...

承接幼教丨利用信息技术助力幼儿教育

【摘要】现代信息技术尤擅于将形、声、光、色、动、静融为一体，突破时空限制。随着信息技术的飞速发展，以信息网络为载体，以信息资源开发利用为主，以幼儿园发展为本，实现幼儿园教育和管理的现代化，已成为现代幼儿园发展的必然趋势。因此，研究信息技术助...

承接幼教丨趣味足球游戏对幼儿意志品质的提升探析

【摘要】在幼儿园内开展趣味足球游戏，能够增强幼儿体质体能，让其树立起良好的意志品质，满足社会发展需求。文章从幼儿意志品质培养现状入手，分析了足球运动对意志品质培养的影响，然后从技术性、对抗性、创新性、挑战性等方面入手，提出了具体的措施，保证...

承接幼教丨浅谈幼儿园足球活动的有效开展

【摘要】《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”如何在幼儿园开展足球活动，如何让幼儿认识足球，了解足球，热爱足球，是幼教工...

承接幼教丨农村幼儿园体验式阅读活动的实践探思

【摘要】在农村幼儿园阅读活动中，部分幼师活动组织能力有限，忽视了孩子的阅读感受，喜欢以讲故事、看绘本的方式促进早期阅读的开展。阅读方式单调，幼儿阅读兴趣淡薄。故此，需引入体验式阅读活动，发挥农村幼儿园本土教育资源的优势，丰富幼儿的阅读体验，...

承接幼教丨注重“三导”，促进幼儿自主学习能力的提升

【摘要】当今的教育提倡为幼儿创设开放、自主的学习环境。教育即“引导”。 “三导”教学模式在幼儿园区域活动的运用与实施，有效地指导教师创设适合幼儿学习的环境，通过环境与材料的投放与推进，引发幼儿自主学习行为。 【关键词】“三导”;自主学习能力...

承接幼教丨《指南》背景下生活化情景模式融入幼儿园德育新探

【摘要】《3～6岁儿童学习与发展指南》明确提出：幼儿园应该基于儿童身心发展要求，为其创造多样化的活动场景，使得他们开心度过童年，获得更多知识。文章在结合《3～6岁儿童学习与发展指南》对幼儿园开展德育工作的重要性进行分析之后，对当前幼儿园存在...

承接幼教丨基于生命认知的幼儿生命价值教育探究

【摘要】目前，幼儿生命教育还停留在最初级的阶段，主要是认识生命现象，了解生命过程，尊重生命和热爱生命。为此，幼儿教师应从生命价值教育的角度入手，探讨幼儿珍爱生命，学会照顾自己，也会照顾身边的人，学会与同伴合作形成团队的力量，学会感恩，从情感...

承接幼教丨谈幼儿“垃圾分类”习惯的养成教育

【摘要】随着社会经济的迅速发展，保护环境成为人们日益关注的重点问题，而垃圾分类是环境保护的重要内容。幼儿是祖国未来的希望，教师要重视对其垃圾分类意识的培养，为环保工作的良好落实奠定坚实基础，同时促进幼儿健康、全面成长。 【关键词】幼儿教学;...

承接幼教丨一场教与学的变革

【摘要】在课程游戏化的大背景下，一线教师的教育方式也在不断出新，从现有的成熟蓝本课程逐渐向生发课程方向走。这就意味着需要培养幼儿信息相关能力，即对信息的敏感度及驾驭能力，使他们主动挖掘信息源，主动构建知识成长阶梯。 【关键词】幼儿信息能力;...

承接幼教丨绘本阅读对促进幼儿品德教育的有效应用研究

【摘要】幼儿品德的培养离不开阅读教育，但传统的文本阅读过于枯燥，表现力不足，难以吸引幼儿的兴趣。绘本作为儿童文学的重要组成部分，体现出图画与文字的交互性，克服了传统文本阅读的缺点与弊端。并且家长能够有效通过绘本阅读了解幼儿的心理状况，以挖掘...

教育随笔丨小学数学课堂“稚化思维”教学的实践

【摘要】新课程背景下，教师在小学数学课堂教学中要以学生为主体进行教学活动。“稚化思维”就是指教师有意识地稚化自己的思维，站在学生的角度，用学生的思维审视教学内容，实现师生认知和思维的“同频共振”，从而促进学生的数学理解，提高数学课堂教学效率...

教育随笔丨高三化学二轮复习策略及建议

【摘要】高三化学二轮复习是在一轮复习的基础上，按照新课标的要求进行复习备考，在“能力立意”的试题背景下，需要帮助学生建构学科知识网络，掌握必备知识和提升关键能力。文章从高三化学二轮复习的有效性着手，重点探讨了高三化學二轮复习的实施策略。 【...