家庭对居家学习中学生心理健康状况的影响

——以粤北地区为例

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摘要|目的：本文对粤北地区防疫居家学习期间中学生的心理健康进行调查，着重分析家庭系统对中学生居家学习心理健康状况的影响，为学校有针对性地开展心理健康教育和干预提供参考。方法：自行编制《中学生疫情居家学习心理健康调查问题》，共9 所中学参与，由学校心理教师整班随机抽样，在线发放问卷，收到7472份有效问卷。（剩余9904字）

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