凸显数形结合 发展数学能力
——“二次函数的性质”习题课教学设计与反思
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［摘 要］二次函数是初中数学教学中的重要内容，文章尝试从“数”与“形”两个方面让学生深刻理解二次函数的性质，逐步掌握解决数学问题的方法，以发展学生的数学能力。
［关键词］数形结合；二次函数；性质；数学能力
［中图分类号］ G633.6 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2023）02-0016-03
二次函数是初中数学教学中的重要内容，它与其他两种基本函数相比，是较难掌握的一种函数，教师讲解费力，学生学习吃力。（剩余5179字）
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