以异域文化为抓手推动小学英语课程育人

［摘要］ 小学高年级英语教材中的课文，很多是展现世界各国人民的日常生活与文化活动，以及世界各地的自然景观、民间传说等具有异域文化背景的精美短文。教师在教学中可以运用“创设学习情境，感受异域文化学习氛围；找准关键问题，培养思考能力；提炼主题思想，挖掘异域文化育人价值”等一系列策略，以异域文化为抓手推动小学英语课程育人。（剩余2571字）

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