新文科背景下民办高校大学英语教学改革探索

摘要：在新文科背景下，大学英语作为高等教育的重要组成部分，只有同其他专业交叉融合，才能凸显工具性。文章以电子信息工程专业为例，探讨在民办高校大学英语课程中，合理融入专门用途英语的路径。

关键词：新文科；大学英语；专门用途英语

新文科建设要求大学英语教学引入新理念，利用新技术，通过学科、课程交叉促进学生有效学习，从而培养出具有创新能力和实践能力的融合型人才。（剩余4164字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。