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“互联网+”混合式教学背景下技工院校智慧课堂构建研究与实践


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摘 要：智慧课堂是在“互联网+教育”背景下产生的创新教育教学模式，它打破了时间和空间的限制，拓宽了知识获取的渠道，提高了学生的参与度，获得了更好的教学效果。本文从技工院校的教学实际出发，分析了智慧课堂教学模式的构建思路和方法，探究了基于混合式教学的智慧课堂教学模式，并在普通机床电气故障检修课程中进行实践。（剩余3426字）

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