高校数字影像创作类课程的线上教学设计

——以《短片创作》课程为例

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【摘要】受新冠肺炎疫情的影响，线上教学在全国的高校中得以迅速和全面的开展。本文以《短片创作》课程为例，阐述了数字影像创作类课程的线上教学的整体设计，包括教学思路的确立、具体的教学方法和措施、课后的问卷调查和回顾，线上教学的优势和弊病的总结。本文还对影像创作类课程的线上教学提出了建议和思考。

【关键词】线上教学；数字影像；影像创作；短片创作

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2021）17-068-03

【本文著录格式】蔡明，李文静， 李子旸，陈广智.高校数字影像创作类课程的线上教学设计——以《短片创作》课程为例[J].中国民族博览，2021，9（17）：68-70.

基金项目：本研究得到北京城市学院教育科学研究项目《设计表现模块——音画互动网络课程建设项目》（项目编号： YJB20190733）的资助。（剩余5649字）

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