补白艺术在语文教学中的应用
摘要：在初中语文教学中，教师不应直接将标准答案灌输给学生，而要激发学生的审美主观能动性，充分运用补白艺术，给学生留下独立思考和自主学习的空间。要借助补白，让学生和文本对话，生成个性化解读，从而发展学生的思维，提高学生的赏析水平，开阔学生的审美境界。
关键词：初中语文；补白艺术；教学应用
《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出：审美的鉴赏和创造是语文核心素养的重要内容，教师要引导学生“通过感受、理解、欣赏、评价语言文字及作品，获得较为丰富的审美经验”。（剩余2469字）
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