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基于思维发展的微专题读写教学策略探索

【关键词】思维发展，微专题读写，教学策略

“语文教学的着眼点，应该放在培养和训练学生的思维能力上。”[1]《义务教育语文课程标准（2022 年版）》在课程理念、目标与内容部分也多次强调，应根据学生思维发展的特点，创设丰富多样的学习情境，设计富有挑战性的学习任务，激发学生的好奇心、想象力;整合听、说、读、写，为学生提供广阔的思考、表达和交流空间，提高学生的思维能力。（剩余4727字）

~~试读结束~~
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