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张晨晖老师的团队持之以恒地推进儿童整本书阅读,培养自主阅读者;孙莹老师的团队如琢如磨地建构支架,支持儿童自我挑战性学习。令人欣慰的是,他们理解并主张的先进教育理念,都已经在课堂生根。老师们提供的一组拓展型学习任务群的观摩课,可以看作学科实践的成功事例。因为这些课遵循了教学的基本规律,体现了语文学科特点,也契合了具体学习任务群的教学要求。(剩余3087字)
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学科实践的成功示例
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